如果說(shuō)傳統的教育電子產(chǎn)品如電子詞典、學(xué)習機和點(diǎn)讀機是一個(gè)平穩增長(cháng)的市場(chǎng)，那么隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及和更高處理能力CPU價(jià)格的快速下降，新一代的教育類(lèi)電子產(chǎn)品正在以不可想象的型態(tài)、不可預估的速度迅猛增長(cháng)，未來(lái)幾年，教育類(lèi)電子產(chǎn)品將會(huì )以井噴的速度增長(cháng)。
“客戶(hù)拿我們的處理器正在開(kāi)發(fā)各種各樣的教育類(lèi)電子產(chǎn)品，很多產(chǎn)品型態(tài)我們連想也想不到。”安凱（廣州）微電子技術(shù)有限公司總裁兼董事長(cháng)胡勝發(fā)在該公司上周舉辦的《2010年安凱教育電子高峰論壇》上說(shuō)道，“有客戶(hù)拿我們的芯片去做通用點(diǎn)讀筆（即印刷品不需要經(jīng)過(guò)特殊處理），也有客戶(hù)拿我們的芯片做成各種不同的學(xué)生電腦，還有客戶(hù)拿我們的芯片去做電子書(shū)。教育類(lèi)電子產(chǎn)品的概念早就不是當初的老三樣了，它的定義正在變得豐富多彩。”
胡勝發(fā)：客戶(hù)拿我們的處理器正在開(kāi)發(fā)各種各樣的教育類(lèi)電子產(chǎn)品，很多產(chǎn)品型態(tài)我們連想也想不到。
據與會(huì )的好記星教育技術(shù)研究院院長(cháng)、教育部“十一五”總課題組組長(cháng)方毅銘表示，2009年中國的傳統教育類(lèi)電子產(chǎn)品（包括字典、學(xué)習機和點(diǎn)讀機）出貨量為800-1000萬(wàn)臺，未來(lái)幾年都將會(huì )以平穩的速度增長(cháng)。然而，胡勝發(fā)則更樂(lè )觀(guān)些，他認為未來(lái)教育類(lèi)電子市場(chǎng)的容量不可估量。他的樂(lè )觀(guān)是有理由的。近年來(lái)關(guān)注于教育類(lèi)電子的安凱微電子去年可以說(shuō)贏(yíng)得大豐收，它不僅在傳統教育類(lèi)產(chǎn)品上獲得半數以上市場(chǎng)份額，并且在新興的學(xué)生電腦和針對學(xué)生的上網(wǎng)本市場(chǎng)也大獲豐收，雖然沒(méi)有得到胡勝發(fā)的完全肯定，但是09年安凱公司上網(wǎng)本出貨量超過(guò)100萬(wàn)臺已是公開(kāi)的秘密，而在學(xué)生電腦的出貨量上估計也超過(guò)50萬(wàn)臺。“國內市場(chǎng)與海外市場(chǎng)需求同樣旺盛。”胡勝發(fā)表示。
教育電子向多元化與聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展
傳統上教育電子多以英語(yǔ)教學(xué)為主，但此次峰會(huì )上諾亞舟公司向觀(guān)眾介紹了一個(gè)嶄新的市場(chǎng)——即通過(guò)聯(lián)網(wǎng)手持設備進(jìn)行數理化教學(xué)。作為國家教育部“十一五”課題，諾亞舟公司開(kāi)發(fā)的圖形計算器在實(shí)際教學(xué)中已獲得成功。諾亞舟公司副總經(jīng)理劉雙全介紹：“圖形計算器是一種通用的數學(xué)、物理教育環(huán)境，提供豐富而方便的創(chuàng )造功能，使用戶(hù)可隨心所欲地編出各種課件。比如測量和計算功能能測量線(xiàn)段的長(cháng)度和各種角度；數學(xué)畫(huà)板可以繪制多種復雜的函數圖像，并可通過(guò)參數變化，更深入地了解函數曲線(xiàn)。這樣讓學(xué)生自己通過(guò)一步步探究獲得數學(xué)知識，加深對知識點(diǎn)的印象，增加學(xué)習的興趣并能幫助快速掌握知識。”他分析道：“許多知識之間存在密切的聯(lián)系，每一位優(yōu)秀的教師都在努力提示這種聯(lián)系，圖形計算器在這方面起到積極的作用。目前，這種圖形計算器在歐美國家非常流行，TI計算器部門(mén)出產(chǎn)很多此類(lèi)產(chǎn)品，我們的產(chǎn)品不比TI的差。”
高峰論壇上，來(lái)自好記星、諾亞舟、外語(yǔ)教研出版社的高層共譜教育電子大局
劉雙全介紹，他們在教育部的課題實(shí)驗中，教師和學(xué)生人手一部圖形計算器，利用網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)，實(shí)現動(dòng)態(tài)教學(xué)，獲得了非常好的效果。有來(lái)自150個(gè)學(xué)校的近萬(wàn)名學(xué)生使用了圖形計算器進(jìn)行學(xué)習，他們還培養了300名手持圖形計算器的骨干教師。“所以說(shuō)，教育類(lèi)產(chǎn)品是一個(gè)門(mén)檻非常高的市場(chǎng)，不但要投入大量的人力對教育內容進(jìn)行開(kāi)發(fā)，還要培養相關(guān)的教育人才。我們有一個(gè)600多人的團隊專(zhuān)門(mén)進(jìn)行內容的開(kāi)發(fā)。”劉雙全說(shuō)道。
“教育類(lèi)電子市場(chǎng)不容易出現山寨企業(yè)，因為軟件及內容門(mén)檻非常高。”安凱微電子總經(jīng)理萬(wàn)享也這樣認為，“作為平臺廠(chǎng)商，我們盡力為客戶(hù)提供高、中、低端完整的芯片系列和相應的平臺，讓客戶(hù)迅速地將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。”同時(shí)，在新一代的高端平臺上，安凱最大的改變是放棄了自己的OS，改用微軟的Windows CE6 R3，這將為安凱帶來(lái)一個(gè)全新的市場(chǎng)空間。“我們希望做到三個(gè)特點(diǎn)：產(chǎn)品成本有足夠的競爭力；產(chǎn)品性能有優(yōu)異的表現；便于客戶(hù)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和實(shí)現各種應用。”他說(shuō)。
安凱低中高平臺搭配，從封閉走向開(kāi)放
為針對教育電子不同細分市場(chǎng)的需求，安凱將教育電子平臺分為高中低三類(lèi)。其中低端平臺Spotlight主要針對字典、點(diǎn)讀筆、早教機以及低端點(diǎn)讀機，主要芯片是AK10系列和S系列。“該系列內置RAM，所以只需外置便宜的Flash，非常適合低端教育產(chǎn)品。將來(lái)還會(huì )升級到支持12/24bit ECC、GPS、AMR錄音等功能。”萬(wàn)享介紹。
中端平臺Spring主要針對學(xué)習機、點(diǎn)讀機、彩屏電子詞典以及教學(xué)攝錄設備。主要芯片為AK36和A系列。“此系列RAM外接，易擴展，具有高性?xún)r(jià)比。支持GCC編譯。將來(lái)升級的功能包括12/24bit ECC，VGA錄像和圖形處理。”萬(wàn)享說(shuō)道。
高端平臺Sword則將邁向開(kāi)放操作系統Windows CE6 R3，主要針對學(xué)生電腦、高端學(xué)習機、高端電子詞典、移動(dòng)教育電視、智力開(kāi)發(fā)設備以及教育微投影儀。主要芯片為AK78/88和K系列。“高端平臺支持DDR2和多任務(wù)，將來(lái)升級的功能將包括ISDB-T和ATSC移動(dòng)電視功能以及藍牙功能。”萬(wàn)享介紹，“其中，最重要的是高端平臺Sword將采用開(kāi)放的WINCE6，這將給我們和客戶(hù)帶來(lái)更大的自由度。我們和微軟合作緊密，微軟去年10月推出WINCE6 R3時(shí)，我們提前就拿到了R3版本。下半年還將率先推出WINCE7。”
據微軟亞洲區嵌入式系統事業(yè)群技術(shù)推廣經(jīng)理凌寧表示，WINCE6 R3是專(zhuān)為嵌入式應用設計的最新平臺，將內核減小到最小，支持Adobe Flash 3.1.0及靈活的UI界面定制、加入電容觸摸和手勢功能，手勢還可在UI的架構中呈現為動(dòng)畫(huà)效果，并允許開(kāi)發(fā)者自己定義手勢。“微軟很愿意幫助中國最好的芯片公司獲得成功。”他表示。
除了支持開(kāi)放的OS外，安凱新一代Sword平臺將還支持Wifi，3G和以太網(wǎng)。同時(shí)還支持office升級、Adobe、內置QQ，支持多種教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和下載。“開(kāi)放OS的最大好處是應用的開(kāi)發(fā)可獨立進(jìn)行。”萬(wàn)享說(shuō)道，“安凱主要負責BSP的開(kāi)發(fā)、升級與維護，產(chǎn)品系統的開(kāi)發(fā)主要由合作伙伴完成，開(kāi)放OS可以給合作伙伴更多的靈活性。”
今年二季度將推出的AK88值得期待。其中AK88S支持720P H.264和RMVB；而AK88R支持MPEG2 D1 30fps和RMVB D1 30fps。而三季度將推出的K8采用65nm工藝，主頻達到530MHz，支持1080P D1解碼和TV-OUT。成本方面，由于可以同時(shí)支持DDR SDRAM和MLC NAND Flash，并內置DAC/ADC，所以具有優(yōu)勢。
縱觀(guān)中國教育類(lèi)電子產(chǎn)品市場(chǎng)，以安凱、君正、凌陽(yáng)等中國芯主導的種類(lèi)豐富的產(chǎn)品正在從大城市向中小城市、甚至農村市場(chǎng)滲透，“當教育類(lèi)產(chǎn)品能大量被中小城市和農村市場(chǎng)接受的時(shí)候，這個(gè)市場(chǎng)的容量不可相象。”胡勝發(fā)說(shuō)道。 |
